给佳佳买了两套练习册

shenwu 2022年9月17日08:00:421 458

在原来的民办小学课后还有作业,二年级转公办后一点作业也没有。

温故而知新,课后不巩固知识点,怎么行?

我始终坚持认为,学习要有一个好习惯:首先,提前预习。其次,课上笔记做好重点。最后,课后复习归纳错题。

学习要温故而知新,课后复习要趁热打铁。

温故而知新,是学习大家孔子告诉我们的学习宝典。课后复习时学会了趁热打铁,可以加强和巩固对新学知识的理解和记忆,可以系统地掌握新知识,达到灵活运用的目的。

当学习完新的一课后,有的同学不明白要及时复习,做不到趁热打铁,过了很长的一段时间才去复习,结果学的知识已经忘掉了一大半,甚至已经遗忘殆尽了,复习时简直和新学了一遍差不多。我们有的同学在平时学完的知识马上就置之不理,到考试的前夕才心急火燎地放弃休息时间,不惜开起夜车来重新记忆,东一榔头,西一棒槌,脑袋里稀里糊涂的,这样的学习状态是很难取得理想的成绩的。

所以,我认为在每天的课堂学习之后,一定要安排一些时间对知识进行巩固复习。

第一步,作业之前先复习。在做课后作业之前,我们要再一次阅读教材,查阅一些参考资料,请教老师、父母、同学,把自己在课堂学习中没有弄懂的问题彻底弄懂。只有这样,我们才可以准确运用所学的新知识,独立地完成课后练习。

第二步,巩固记忆。我们复习时,要先不看书,独立地把老师课堂上教学的知识回想一遍。这样自己考察自己,让自己专心致志地开动脑筋。回忆巩固的时候,如果自己可以回忆出课堂的全部或大部分内容,就证明自己的预习和上课是有效果的。学习效果是良好的,就可以增强我们认真预习和专心听讲的信心。假如发现自己回忆不出个知识的二三四来,那么就要及时总结分析,寻找原因,改进预习和听课的方法。当然,回忆教科书知识时,可以边回忆边结合书本,也可以先回忆后再看书。

第三步,动笔复习。一边复习,一边把自己回忆出来的知识点,复习的要点难点、自己的心得体会写在笔记本上。面对复习,勤动脑与勤动手互相结合起来,一定可以收获到高效的学习效率。

第四步,注重知识的关联。我们复习时,要根据新课的重点内容,对照教科书和学习笔记,把所学的新知识和掌握的旧知识联系起来,进行分析比较。注意了知识的关联就可以进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化,系统化,加深和巩固对新旧知识的理解。

课后及时的复习,做到趁热打铁就可以构建属于自己的详细而有序的知识系统,我们牢固掌握知识的一种有效的方法。

所以课后练习册还是有必要的!

shenwu
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评论  1  访客  1
    • 王光卫博客
      王光卫博客 0

      辅导作业的时候就是不和谐的时候了

    匿名

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    匿名网友

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